Давно меня тянуло на эту игру, но я хотела именно очно, и всё как-то не складывалось. Но пришло время и пришел именно нужный ведущий. Уже в начале игры я поняла, почему мы попали именно к Наталье. Когда готов ученик, приходит учитель. Игра трансформационная, но очень много зависит от ведущего, а ведущий нам попался именно такой, какой нужен был. Было ощущение, что мы попали на очень интересную лекцию. Очень глубоко и очень интересно.
⠀
Сначала я долго не могла попасть в игру. Все уже вовсю играли, а меня игра будто не пускала. Если честно, я уже думала, что так и не поиграю. И внутри злилась. Не знаю на кого, просто хотела играть, а не получалось. Но когда мне помогли откопать причину, то игра сразу пошла )) Причиной оказался страх и напряжение от него. Страх не получить какой-то информации, очень мне нужной. Избыточные потенциалы проявились в тот момент вот так.
⠀
Дальше еще было более удивительно, я очень быстро вышла из игры, проскочила так, что даже толком не успела понять, что уже всё закончилось )) Буквально несколько шагов и я у цели — на выходе. Но наставления и рекомендации успела получить.
⠀
Даже когда я еще не вошла в игру, я в блокнот записывала очень много информации. Хочу с вами поделиться основными тезисами, там есть над чем подумать:
⠀
⁃ Мы не свободны когда зависим от мнения других людей. Тщеславие — это рабство от мнения других людей. В этом состоянии человек никогда не сотворит то, что просит его душа. Важно слушать себя, а не других. (Интересно, что эта клетка выпала у всех участников игры)
⁃ Спрашивать себя: «Я это делаю для себя или для другого?» Когда всё только для себя, то это эгоизм. А от эгоизма гнев, что что-то идет не по-моему. Но ведь люди пришли в этот мир не для того, чтобы мне служить.
⁃ Ответить себе на вопрос: «Что у меня получается лучше всего?» В чем моя польза людям (духовная и материальная).
⁃ То, что человек к вам хорошо относится, не значит, что он поступит с вами хорошо (по вашим меркам). Есть еще и его личные моменты, потребности и уроки, которые мы знать не можем.
⁃ Мы все больны сердцем, мы не умеем любить. И пришли на Землю научиться этому.
⁃ Благо для других — это всегда духовные вещи, а не материальные. Всё рассматривать с точки зрения блага (даже увольнение сотрудника может быть благом для него, нужно научиться это чувствовать). Дать человеку возможность стать лучше (мы все пришли за развитием).
⁃ Когда человек работает для кого-то, то это о духовном, а когда ради себя и своего эго — это о материальном. И человек рано или поздно упадет, падение будет через пороки.
⁃ Важно научиться смотреть на свои желания легко, не цепляться за них. Если человек понимает себя, изучает материальный мир, понимает свои желания, разумен, то всё у него будет. Причем в такой степени, в какой он с этим справится.
⁃ С позиции полного спокойствия можно принять правильное решение.
⁃ Как только человек научится не страдать от отсутствия чего-то в его жизни (не придавать значение материальным вещам), он становится на верный путь.
⁃ Не жить с условием «Про себя я буду думать хорошо только тогда, когда другие люди будут думать обо мне то-то и то-то»
⁃ Все души талантливы.
⁃ Энергия души мощнейшая, но мы не ценим это. Ценим личность, эго и материальное.
⁃ Под воздействием ума мы придумываем кучу желаний. Но ум у всех болен корыстью, желанием использовать других для своих интересов.
⁃ Люди, говоря о вас, на самом деле говорят о себе (с точки зрения своего интереса). Например, «мой муж ленив» на самом деле означает, что жена считает, что он не трудится настолько, чтобы удовлетворить ее ожидания, а значит она не может использовать его так, как ей хотелось бы.
⁃ Задавать себе вопрос: что я делаю не так, если это со мной происходит?
⁃ Когда научишься ценить себя, начнешь ценить других людей. Тогда и научишься видеть и ценить намерение человека, а не результат этого намерения. Ведь намерение ценнее (намерение мужа прибить полку ценнее того, что полка потом упала, ведь муж хотел сделать приятное жене, прибив полку, и неправильно его за это ругать).
⁃ Высокомерие и гордыня уходят легко, если понять: все мы души и находимся все в одинаковых условиях. Каждый находится на своем уровне и карабкается кто как может. И никто не лучше другого. Не верьте созданному разделению.
⁃ Мы все с изъянами, несовершенны и никогда такими не будем, и потому не должно быть претензий к другим, как и к себе.
⁃ Ищите причины не в других людях, а в себе, ищите свою «болезнь».
⁃ Жизнь делается для того, чтобы освободиться от страхов и привязанностей. Ум, наполненный страхами, не проявляет талантов.
⁃ Душа растет тогда, когда берет ответственность.
⁃ Контроль других людей ведет к деспотизму. Контролировать нужно себя. Контролируя других, мы нарушаем закон жизни. Никто не меняется со слов других, только через свои уроки.
⁃ Зона комфорта — это иллюзия. В жизни прогрессирует тот, кому всегда чуть-чуть тяжело. Важно привыкнуть нести трудное и изменить свое отношение к трудностям. На самом деле, силы теряются не от того, что трудно, о от того, что мы постоянно думаем «каково мне?», от того, что постоянно думаем о том как нам тяжело. Хорошо научиться жить «на скоростях» не ища комфорта.
⁃ Когда меньше ответсвенности, то больше расхлябанности.
⁃ Кто набирается опыта, тот живет всё счастливее и счастливее, а кто выбирает комфорт, тот останавливается.
⁃ Мы все ищем любви (в деле, с другим человеком).
⁃ Сознание меняется двумя путями: опытом и знаниями. Но нужно иметь способность знания взять.
⁃ В уме всегда идет некий расчет: «А что я буду с этого иметь?». Лучше иметь духовный расчет, а не материальный («если меня это будет менять к лучшему, то я иду на это»).
⁃ Делегировать — это давать рост душе человека.
⁃ Справедливость ведет к диктату.
⁃ Важно не путать осторожность с трусостью.
⁃ Рассказывать что-то другим о какой-то ситуации, которая задела — это жаловаться (не бывает так, что просто рассказал).
⁃ Общаясь с кочуем, ты начинаешь мыслить как он.
⁃ Какой прок думать о другом человеке и оценивать его? Хорошо научиться безоценочному мышлению.
⁃ «Мы можем выбрать стать бифидобактерией и приносить пользу, а можем выбрать стать вирусом, и рано или поздно будем уничтожены»
⁃ Когда мы критикуем другого человека, мы оскорбляем Бога.
⁃ Каждый человек живет так, как он может, и мы не имеем право это осуждать.
⁃ Негативное мышление ведет к ограниченности.